Les missions du poste

L'Association Langage & Intégration gère 7 établissements médico-sociaux répartis en Ile de France et dans l'Oise.

La mission de l'association Langage et Intégration consiste à mettre en oeuvre toute action destinée à favoriser l'épanouissement des enfants atteints de troubles de l'audition et/ou de troubles spécifiques du langage écrit et/ou oral, des apprentissages et concourir à leur inclusion dans un cadre de vie ordinaire.


Le SESSAD du Val-de-Marne accompagne 90 enfants et jeunes de 0 à 20 ans présentant une déficience auditive et/ou des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA), avec ou sans troubles associés. Il regroupe un SSEFS (Service de Soutien à l'Éducation Familiale et à la Scolarisation) et un SAFEP (Service d'Accompagnement Familial et d'Éducation Précoce).


Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous aurez la responsabilité de :

  • Assurer des prises en charge orthophoniques individuelles et collectives auprès d'enfants déficients auditifs avec ou sans troubles associés ;
  • Réaliser les bilans et évaluer régulièrement les besoins thérapeutiques ;
  • Participer à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et les familles ;
  • Participer aux réunions d'équipe, à la vie institutionnelle et aux projets collectifs du service.

Les atouts de ce poste :

  • Intégration dans une équipe pluridisciplinaire dynamique et spécialisée dans l'accompagnement d'enfants sourds ;
  • Autonomie et souplesse dans l'organisation du travail ;
  • Échanges et accompagnement entre orthophonistes (réunions, études de cas, partage de pratiques) en interne et au niveau associatif ;
  • Possibilité de participer à des partenariats existants ou d'en développer de nouveaux.

Le profil recherché

  • Diplôme d'État d'orthophoniste requis ; Le diplôme doit être reconnu en France.
  • Permis B requis
  • Capacité d'adaptation, sens de l'écoute et de l'observation ;
  • Qualités rédactionnelles ;
  • Aptitude au travail en équipe.

Compétences requises

  • Travail en équipe
  • Autonomie
  • Capacité d’adaptation
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