Chargé d'Acc. à l'Insertion des Apprentis Référent Handicap Hf H/F - Gip Formation Continue et Insertion Prof

Chargé(e) d'accompagnement à l'insertion des apprentis - Référent(e) handicap du GIP-FCIP H/F:Le CFA académique de l'académie de Créteil souhaite renforcer l'accompagnement social des apprentis afin de sécuriser leurs parcours de formation. Certains apprentis rencontrent des difficultés d'ordre matériel (logement, restauration, mobilité)susceptibles de fragiliser leur maintien en formation.En parallèle, le GIP-FCIP souhaite structurer et déployer sa politique en faveur du handicap sur l'ensemble de ses structures (GRETA, CFA, CAFOC, DAVA-DABM, DIFAPAS).Description du poste:Accompagnement à l'insertion des apprentis (50 %) :- Identifier et recenser les besoins des apprentis en matière de logement, de restauration et de mobilité- Développer et entretenir un réseau de partenaires associatifs et institutionnels susceptibles d'apporter des solutions (associations d'aide au logement, CROUS,CCAS, restaurants sociaux, aides à la mobilité, etc.)- Orienter et accompagner individuellement les apprentis dans leurs démarches (constitution de dossiers, mise en relation avec les structures partenaires, suivi de situation)- Informer les apprentis sur les dispositifs d'aide existants (aides financières, bourses, dispositifs régionaux et nationaux dédiés à l'apprentissage)- Être à l'écoute des apprentis en difficulté, y compris sur le plan psychologique, et les orienter vers les structures et professionnels compétents (CMP, BAPU, Maisons des adolescents, médecine scolaire, Fil Santé Jeunes)- Assurer le lien avec les équipes pédagogiques et administratives du CFA pour repérer les situations à risque de rupture de contrat - Participer à la construction d'outils de suivi et de communication à destination des apprentis (livret d'accueil, fiches ressources)- Rendre compte régulièrement à la direction du CFA de l'activité et des situations accompagnée Référence handicap du GIP-FCIP (50 %)Ce volet s'exerce à l'échelle de l'ensemble des structures du GIP-FCIP (GRETA, CFA académique, CAFOC, DAVA-DABM, DIFAPAS), en cohérence avec le référentiel académique des référents handicap. Il est centré sur l'accompagnement opérationnel du parcours des bénéficiaires en situation de handicap.- Prendre part à un dispositif global d'accueil et d'accompagnement des bénéficiaires en situation de handicap, mis en oeuvre en lien avec l'équipe administrative et pédagogique de sa structure ; être le facilitateur expert pour les aider à aménager leur parcours de formation, faciliter leur intégration, et mobiliser les aides et dispositifs existants- Analyser les informations des premiers entretiens des personnes en situation de handicap réalisés par les coordonnateurs de centres concernés pour identifier les besoins de compensation et de suivi- Recueillir les informations pertinentes en lien avec les différentes parties prenantes, et formaliser un tableau de suivi des situations anonymisé - Effectuer la demande de besoins de compensation auprès de l'Agefiph, du FIPHFP ou de l'OETH (complétude des dossiers, demande de devis auprès de prestataires spécialisés)- S'assurer, auprès des coordonnateurs, que la demande de compensation est bien prise en compte, notamment lors de l'inscription aux examens et titres professionnels, et que les aménagements mis en place sont efficaces et répondentaux besoins spécifiquesTravaille en étroite collaboration avec le référent stratégie handicap;Une connaissance du cadre réglementaire du handicap et des dispositifs de compensation (RQTH, Agefiph, FIPHFP, OETH) est appréciée, à défaut une réelle appétence pour ce champ et une capacité à monter rapidement en compétences sont attendues.Expérience souhaitée dans l'accompagnement social ou l'insertion de publics jeunes (apprentis, étudiants, publics en formation...).Connaissance des dispositifs d'aide sociale et de santé, et des acteurs associatifs du territoire francilien,

Experience: 2 An(s) - Acco et travail social ou insertionCompétences: Techniques de communication orales, écrites et numériques,Recruter et intégrer une personnePermis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: TechnicienSecteur d'activité: Formation continue d'adultesListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

• Techniques de communication
• Accompagnement social
• Empathie